繼之前一篇小寶貝上學去,女兒進入幼兒園已經過了一學期
前幾天拿到她的期末光碟照片,回顧她上學期的學校生活,原來小女兒在不知不覺中又成熟懂事了許多

8/1 開學第一天,從她稚嫩的臉孔,看的出來充滿了不安與害怕
8月份 軼事記錄與老師發現: 開學以來,樺在團體生活中適應良好,活動參與上都能理性面對並遵守。
在晨間活動時,願意參與唱唱跳跳的行列。角色扮演活動中,能與同儕進行角色的模擬。
12月份 軼事記錄與老師發現:認真地使用電動壓汁機榨柳丁汁。
老師發現班上孩子都喜歡照顧她,會詢問她需不需要幫忙或陪她一起進行活動
最後她都能持續一一完成。她可以跨出自己對新事物的嘗試態度,真替她高興。

漸漸融入團體生活

認真專心的模樣

幼兒園它不只是照顧小朋友的起居飲食,同時也是她們學習的場所
樺妹成長的第一步:學會在生活起居中自我照顧

練習自己穿衣服、扣釦子、褶被子,自己吃飯、吃完後沖洗碗筷,動手擦桌子…等生活自理能力
在家中,都是我們太偷懶了,想節省時間而犧牲她學習機會 
她們班級也常有不同的主題探索,從不同的領域中來發現新的樂趣與生活經歷
*** 在菜圃中種向日葵, 從種植中學會關懷、觀察一顆小小神奇種子的成長變化
*** 共同飼養寵物, 養了一隻小白兔叫小可愛,那陣子常聽到
『小白兔 白又白 兩隻耳朵豎起來 愛吃蘿蔔愛吃菜 蹦蹦跳跳真可愛 』看我們都跟著背起來了
孩子從中學習餵食、照顧關心小動物, 只是由於大夥照顧不周, 天氣寒冷加上元旦假期
小可愛竟然因此離開了
這群孩子也趁機體會生命教育中的「死亡課題」與學習尊重生命的態度


另外,從女兒的繪畫進展中,我們也更充分了解她成長的腳步
剛開始畫畫,嫩拙的小手在缺乏自信下,常因為害怕畫錯,遲遲難以下筆

這幅生活經驗畫,是畫她自己在洗澡
用線條胡亂塗鴉,畫出來的東西不太好辨認,裡面還有毛巾、窗戶和一隻烏龜
盡管如此,聽到老師還是不斷鼓勵她
『寶貝,妳畫的好棒! 』
漸漸的,她對色彩的感覺和造形趨於成熟,開始會給自己畫的圖賦予名稱,圖上她想要的色彩
能透過視覺的傳達與線條的變化,表現她的審美感、聯想力與創造力......
如此豐富多色彩的想像世界,讓我們深刻感受到她的進步 ,忍不住要說
『寶貝,妳畫的真的好棒喔!』

飛機飛吧

變色鳥
\
小蝸牛

三隻小豬 ???

下雪了
想想,孩子的出生本身就是個奇蹟,在成長的歷程中,仍在繼續不斷創造著成長與發展的奇蹟
能夠觀察紀錄他們這些神奇的變化,讓人感到非常的幸福!
想對我的寶貝說 :
寶貝,妳永遠是最棒的~~
小孩子多,就是有個麻煩 ,這時候懂事的老大就會問 : 那我呢 ?
你當然也是最棒的囉! 小子 
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